本文摘要：近日，我市确认27所校园足球特色学校的消息引起反感注目，由于此举迈进了校园足球发展实质性的一步，所以给人莫大的期望。 今年3月，国务院公布《中国足球改革发展总体方案》。我市此次确认27所校园足球特色学校，并具体未来发展的明确规划，毫无疑问是积极行动，实施涉及拒绝。据理解，连日来，一些学校早已开始部署。 实施是关键，是显然，也是一个长年的过程。此次校园足球的规划要想要确实落到实处，首当其冲的是要转变观念。 学校和老师要转变观念。

近日，我市确认27所校园足球特色学校的消息引起反感注目，由于此举迈进了校园足球发展实质性的一步，所以给人莫大的期望。　　今年3月，国务院公布《中国足球改革发展总体方案》。我市此次确认27所校园足球特色学校，并具体未来发展的明确规划，毫无疑问是积极行动，实施涉及拒绝。据理解，连日来，一些学校早已开始部署。

　　实施是关键，是显然，也是一个长年的过程。此次校园足球的规划要想要确实落到实处，首当其冲的是要转变观念。　　学校和老师要转变观念。

多年来，德智体美劳全面发展的素质教育之所以实施得不理想，关键就是一些学校和老师唯成绩是论的观念根深蒂固。社会必须多种人才，学校应当希望学生多方面发展，培育多样人才，这才是确实的教育。

此次校园足球活动能否有效地积极开展，就各不相同学校和老师的反对程度。　　家长要转变观念。以往有很多家长不反对孩子踢足球，害怕影响和耽搁孩子自学，只不过这是不准确的点子。

统计资料表明，学习成绩好的学生往往在其他方面也很杰出，因为德智体美劳是相互促进的，只有需要全面协商、专责发展的学生才是杰出的人才。还有些家长惧怕孩子踢足球时伤势，而据一些足球教练讲解，只要孩子掌控踢球的科学知识和技巧，就能有效地防止伤势。家长因为担忧孩子伤势而禁令其参与体育运动，这似乎是因噎废食，对孩子的身体健康和茁壮十分有利。

　　观念转变，就顺利了一半，校园足球才不会有未来。

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