本文摘要：从省教育厅得知，今后我省将把普通本科高校建设目标管理责任书中的建设目标已完成情况、标志性成果生产量情况等划入高校绩效考核范围，作为年度绩效经费的主要依据。去年，我省向29所高校发布命令建设目标管理责任书，以推展高校提高办学水平。按照规定，1999年以来正式成立的新建本科高校不应根据国家发展战略市场需求、区域经济社会发展拒绝，环绕转型发展为应用于技术类型院校的办学定位，明确提出建设目标任务。 建设目标管理责任书起止时间为2015年-2017年。

从省教育厅得知，今后我省将把普通本科高校建设目标管理责任书中的建设目标已完成情况、标志性成果生产量情况等划入高校绩效考核范围，作为年度绩效经费的主要依据。去年，我省向29所高校发布命令建设目标管理责任书，以推展高校提高办学水平。按照规定，1999年以来正式成立的新建本科高校不应根据国家发展战略市场需求、区域经济社会发展拒绝，环绕转型发展为应用于技术类型院校的办学定位，明确提出建设目标任务。

建设目标管理责任书起止时间为2015年-2017年。责任书的内容还包括到2017年的总体办学规模，研究生、本科生、专科生、留学生的办学规模，解散专科教育的时间等。据报，实施一校一策，是深化高等教育管理模式改革、改变高等教育管理方式的最重要反映，建设目标管理责任书是今后三年学校阶段性目标考核的主要依据。

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